Florestabilidade

Casos que inspiram: Quando a consciência ambiental promove mudanças

18 de março 2016

“É muito bom ver o empenho dos estudantes. Todos querem participar.”, conta a professora Ádria Oliveira sobre a experiência com o Florestabilidade. Ela trabalha com o projeto em duas instituições de ensino: a Escola Santa Cruz e a Escola Santo Antônio, ambas localizadas no Planalto de Santarém, no Pará. “A consciência ambiental foi uma semente

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#Florestabilidade

Retrospectiva 2015: O saber dos alunos trabalhado em sala de aula

17 de dezembro 2015

Já pensou em ter uma farmácia natural na escola, feita pelos estudantes e à disposição deles? A professora paraense Jainara Gomes colocou essa ideia em prática. Ao longo de 2015, ela e suas turmas da Escola Municipal Jayme Barcessat, localizada no Planalto Santareno, Pará, se dedicaram à elaboração de uma pequena horta no jardim da

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Casos que inspiram: Escola Balbina Mestrinho, em Noivo Airão – AM, já leva o projeto para comunidades tradicionais da região

15 de outubro 2015

O trabalho com o Florestabilidade começou há poucos meses na Escola Estadual de Tempo Integral Balbina Mestrinho, mas os resultados já são promissores. Localizado na cidade de Novo Airão, no Amazonas, o colégio já tem quase 100 alunos envolvidos com o projeto, coordenado pela professora Euci Feitoza da Natividade. “Começamos a trabalhar com a educação

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Casos que Inspiram: Na Escola Maria Helena Cordeiro (AP), as parcerias multiplicam os efeitos do Florestabilidade

10 de agosto 2015

O trabalho em equipe é o que garante a aplicação do Florestabilidade na Escola Estadual Maria Helena Cordeiro, no município de Pedra Branca, no Amapá. Liderado pela professora Viviane de Almeida Freire, o projeto conta com mais três professores da própria escola e parcerias que se renovam e expandem a cada ano. “Acreditamos que o

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Casos que Inspiram: Cultivo de mudas mobiliza toda a Escola Cecília Meireles, em Peixoto de Azevedo – MT

7 de julho 2015

Reconhecer o erro e mudar. Essa foi a motivação do professor Moacir Real, da Escola Estadual Cecília Meireles, em Peixoto de Azevedo, no Mato Grosso, para levar o Florestabilidade a seus alunos. Responsável pela disciplina de matemática, Moacir também é sitiante e viu no projeto uma possibilidade para rever a forma como explorava suas terras.

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Casos que inspiram: Em Jacundá/PA, a professora Maria Francimilia Brito aproxima estudantes e comunidade pelo Florestabilidade

8 de junho 2015

À frente do Florestabilidade desde 2013 na E.E.E.M Maria da Glória Rodrigues Paixão, em Jacundá/PA, a professora Maria Francimilia Brito utiliza parte das suas aulas de Filosofia para aplicar o projeto. Em parceira com a professora Zenaide Mauro Morandi, da disciplina de Biologia, e outros docentes da escola, o Florestabilidade vem crescendo e despertando o

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Oficina do Florestabilidade na UFPA recebeu estudantes para debate sobre carreiras florestais

5 de junho 2015

O Florestabilidade participou no dia 05 de junho do II Seminário de Estudo Avançados de Engenharia Florestal, na Universidade Federal do Pará (UFPA), campus Altamira, sobre profissões florestais. A atividade foi direcionada aos estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Profª Ducilla Almeida do Nascimento. Os formadores do Florestabilidade Ronaldo Andrade e

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Casos que inspiram: Em três anos de Florestabilidade, estudantes de Santarém aprendem a valorizar o manejo de produtos típicos da região

30 de abril 2015

Há três anos trabalhando com o Florestabilidade, a professora Cláudia Cintra já viu mais de 80 estudantes passarem pelo projeto na escola em que leciona, a EEEFM Frei Othmar, em Santarém/PA. Responsável pela disciplina de Geografia, ela utiliza o conteúdo do Florestabilidade para trabalhar características geográficas da área em que os alunos moram. “Procuro conciliar

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